Qué ves?

Veo veo

El grito de las chicas

Prueba escrita!!!

No se olviden que el miércoles 8 tenemos la prueba de Excel, cualquier duda que tengan me mandan mail y consultan.

Gracias a mis alumnos...

Chicos...gracias a las NTIC y a lo que implica enseñar y aprender con ellas - enseñar a los alumnos y aprender con los alumnos - , armé un video de mis vacaciones que estimo mis hjos no olvidarán!!! y yo no tendré un montón de videos y fotos desparramadas en un simple disco rígido.
Nos vemos el martes y compartimos aportes que puedan hacerme al trabajo, después seguimos con el Excel!!! No me olvido...

Continuamos ... Las vanguardias artisticas del SXX

Este viernes, vamos a trabajar con este movimiento que surge en 1905, el cubismo, llevado a cabo por Pablo Picasso. Para introducirnos en el tema sería interesante mirar atentamente el cuadro “Las señoritas de Avignon”, e indicar en qué aspectos los personajes que aparecen en el lienzo les recuerda a una escultura africana. Además armen un esquema con las principales etapas del pintor e indiquen que artista posimpresionista influyo en él.
Ivana

Picasa 3...otra opción para manejo de imágenes

Repasemos algunos conceptos del Picasa. Tomen una imagen seleccionada por ustedes y apliquen efectos y posibilidades que nos da el soft generando distintos tipos de proyectos. Guardar en una carpeta generada para tal efecto.

Pueden trabajar con las imágenes seleccionadas en la clase anterior sobre las distitntas corrientes de pintores que vieron en cultura.

Nos quedaron las Webquest

Qué son?
Para qué sirven?
Qué uso le podemos dar?
De todo esto y mucho más charlaremos el martes en clase. Lo podremos relacionar con los temas de Cultura?
Nos vemos, bienvenidos a este nuevo semestre!

Nobleza obliga!!!

Retomemos el viaje a Tres Arroyos, les propongo realizar una reflexión sobre la implicancia de la tecnología en las dos empresas visitadas.
Qué puntos en común podríamos encontrar? qué papel juega la tecnología?
Espero comentarios...
Comparto esta dirección http://www.info3a.com.ar/parque.htm , encontrarán información sobre las empresas del parque industrial de Tres Arroyos.

Nos divertimos en el museo!!

Chicos, les cuelgo el video del que hablamos en clase. Pongan en juego la imaginación. Fíjense que pueden hacer ustedes tomando como base este modelo y los movimientos.
No se asusten, lo dejamos para después de vacaciones!!!! a disfrutar.

Comparto un dato

Juan Cruz me pasó el VideoPad Editor para editar los videos, es muy fácil de usar - de hecho ustedes lo usaron para la publicidad -. sugiero lo descarguen y combinen su uso con el Movie Maker.
Cualquier duda manden comentario!!!

Trabajamos con Cultura

Chicos recordemos la actividad que tienen que realizar para Cultura, no olviden que el trabajo final es un video con todos los temas que proponga la prof. Ivana.
Investigar sobre impresionismo, expresionismo y fovismo, tienen que buscar los videos que Ivana ya propuso para la clase y obras que respondan a estos pintores así como biografías y datos interesantes de ellos.
Tener en cuenta : generar una carpeta a la que puedan tener acceso con facilidad, ya sea porque la transporten en un medio de almacenamiento o en un disco virtual.
Nos vemos el martes.

No se olviden.clase del 22

Chicos muy buenas las cosas que estuve viendo, no se olviden de traer todo el material que necesitan, música, fotos, videos.
El martes 22 seguimos, nos vemos en clase.

Felicitaciones !!!

Quiero felicitarlos por el producto fnal que presentaron de la actividad de las publicidades. Estuvo muy bien organizado y editado y como ya me contaron también se divirtieron cuando lo filmaron lo cual es muy bueno!! Ahora espero ver lo que producen, con esta nueva actividad donde ustedes deben armar el Storyboard. Suerte! Aqi van las publicidades para compartir Grupo de los varones
Grupo de las mujeres

Actividad...resumiendo y concluyendo

Vamos a concluir y resumir con los pro y los contra del uso del Facebook, por lo tanto el miércoles realizarán una presentación Power Point con estos conceptos y los que ustedes consideren importantes de resaltar.
Traigan armado un bosquejo de ideas y bifurcaciones de los hipervínculos de ser necesarios.
Nos vemos en clase.

Facebook....qué otros usos puede tener?

Como bien sabemos Facebook es una de las redes sociales más usadas a nivel mundial, se la considera el quinto planeta más poblado.
Ahora el planteo que me hago, qué uso se le puede dar en educación? es factible manejarlo con los alumnos? cuánto sabemos del uso adecuado y de sus inconvenientes?
Por lo tanto, van a investigar sobre usos de Facebook en educación, sus pro y sus contras, haciendo foco en la seguridad.
Las conclusiones y recomendaciones de páginas para navegar las van a colgar en los comentarios.
Las compartimos el próximo martes!!!!

Ultimando detalles....

En la clase de hoy lo que haremos es revisar los blogs realizados por ustedes, así pueden editar y arreglar lo que consideren necesario.
Además insertaremos videos...
Nos vemos , suerte con el trabajo!!!

Cuál es mejor???

En la clase del martes descubrimos el buscador Bing, les dejo una actividad para realizar y reafirmar conceptos:
1- Navegar la página: http://prismadigital.org/2009/06/04/google-vs-bing-compara-sus-resultados-usando-google-bing-search/
2- Realizar una búsqueda utilizando lo sugerido y comentar con qué texto se realizó la misma y su opinión personal del resultado obtenido.
3 - Investigar cuáles serían las características más importantes del Bing, y comentar - a su criterio - si las mismas son sustanciales o no ofrecen mayores diferencias con el Google.

En clase compartimos las experiencias!

Otra herramienta...

Les recomiendo esta página ya que tiene un curso online muy claro del Google Docs y les servirá para repasar lo visto.

www.aulaclic.es

Seleccionen la opción Google Docs de la primer columna.

Manual de uso de documentos compartidos

Chicos : acá les dejo un marco teórico de lo que vimos la clase pasada, ya que nos costó bastante debido a que las tecnologías también fallan!!

Uso compartido: Cómo añadir a lectores y a editores

Puedes compartir tus documentos de Google Docs desde la lista de documentos o directamente desde el documento, la hoja de cálculo o la presentación.
En la lista de documentos, selecciona la casilla de verificación situada junto al elemento que quieres compartir (puedes seleccionar varios documentos) y haz clic en el menú desplegable Compartir de la barra de herramientas.
Desde el documento, la hoja de cálculo o la presentación, haz clic en el menú desplegable Compartir situado en la parte derecha superior de la página.
A continuación, sigue estas instrucciones:
Selecciona Invitar a usuarios….
Selecciona Para editar o Para ver, según prefieras.
Escribe la dirección de correo electrónico o las listas de correo que desees añadir.
Si deseas añadir un mensaje a la invitación, introduce el texto y haz clic en Enviar. Si no deseas enviar una invitación, haz clic en Añadir sin enviar invitación. Los editores y los lectores podrán acceder igualmente al documento desde su lista de documentos, aunque no recibirán la invitación por correo electrónico.
En el cuadro de diálogo "Compartir" también puedes consultar quién tiene acceso a tu documento, eliminar a editores y a lectores, así como cambiar los derechos de edición.
Los archivos PDF solo se pueden compartir desde la lista de documentos, y no desde la vista previa del PDF.
Limitaciones de las hojas de cálculo: puedes compartir las hojas de cálculo con un total de 200 usuarios, entre lectores y editores. Sin embargo, para que cualquier usuario pueda verlas sin necesidad de enviar invitaciones, publícalas. Hasta 50 personas pueden consultar y modificar una hoja de cálculo al mismo tiempo.
Limitaciones de los documentos y de las presentaciones: puedes compartir los documentos y las presentaciones con un total de 200 usuarios, entre lectores y editores. Sin embargo, para que cualquier usuario pueda verlos sin necesidad de enviar invitaciones, publícalos. 10 usuarios pueden editar y visualizar al mismo tiempo.

Limitar el acceso a los documentos:
Para limitar el acceso a los documentos, hojas de cálculo o presentaciones, sigue estos pasos:
Desde el documento, haz clic en Compartir y selecciona Invitar a usuarios...
Haz clic en la pestaña Permisos avanzados.
Desmarca la opción etiquetada "Permitir que los editores inviten a otros usuarios a editar o ver".
Al seleccionar la primera opción, cualquiera que reciba una invitación puede conceder acceso a otros.
Si desmarcas esta primera opción, los editores no podrán otorgar acceso y se anularán todas las invitaciones que hayan enviado mientras la opción estaba seleccionada. Sin embargo, tendrás que eliminar manualmente a todos los lectores o editores nuevos que accedieron a la hoja de cálculo mientras la opción estaba seleccionada.
Cuando desmarques esta opción, los editores no podrán invitar a ningún otro usuario a acceder al documento. Sin embargo, si hacen una copia del documento, podrán ver la lista de editores y copiarla.
Nota importante: si has seleccionado "Permitir que los editores inviten a otros usuarios a editar o ver" o "Permitir el reenvío de invitaciones", los editores que hayas eliminado del documento pueden usar el enlace de la invitación original recibida por correo electrónico para acceder de nuevo al documento, a la presentación o a la hoja de cálculo. Desmarca estas opciones para evitar que los usuarios que hayan recibido una invitación puedan acceder de nuevo al documento a través del enlace incluido en esa invitación. Aun así, tendrás que eliminar manualmente a todos los lectores o editores nuevos que accedieron al documento mientras la opción estaba seleccionada.
Además, si no quieres que los editores o los lectores tengan acceso al historial de revisiones (imágenes y dibujos incluidos) de los documentos, presentaciones u hojas de cálculo, haz una copia del documento y comparte esa versión. Cuando hagas una copia del documento, el historial de revisión se suprimirá de dicha copia.

Un adelanto sobre Google Docs

¿Qué es Google Docs?

• Google Docs es una sencilla pero potente suite ofimática, todo en línea.
  
  Nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red.
  
  Las principales ventajas de Google Docs son:
  
  - Nuestros documentos se almacenan en línea: esto nos permite acceder a ellos desde cualquier ordenador con conexión a internet, y compartirlos con quienes nosotros queramos, permitiendo su edición o llegar a publicarlos para que todo el mundo pueda verlos.
  
  - La gran cantidad de formatos que soporta: con el procesador de texto podremos editar nuestros documentos de Word, Openoffice, documentos de texto... y guardarlos con el mismo formato u otros distintos. Y lo mismo sucede con presentaciones y hojas de cálculo.
  
  - Su precio: Google Docs es una herramienta totalmente gratuita.

¿Para qué usamos las TIC?

Chicos quiero compartir con ustedes esta reflexión del Prof.Valero que me pareció muy apropiada:

Cuando comenzamos un curso de Tecnologías de la Información, conviene que sepamos para qué utilizamos los ordenadores. Si no me equivoco, los adolescentes utilizan los ordenadores principalmente para su ocio personal, pero en este curso vamos a aprender a utilizarlos como herramienta de trabajo y estudio además de como impulsor de la creatividad. Me gustaría conocer algunos detalles sobre el uso que hacen del PC, y para ello he tomado prestadas unas preguntas que una colega española ha preparado para sus alumnos. Pueden contestar en forma de comentarios libremente.

1.¿Tienes ordenador en casa? Si es así, ¿podrías indicar algunas de sus características principales? Por ejemplo: el procesador, la memoria RAM, la capacidad de disco duro, el sistema operativo, y lo que te parezca importante.
2.¿Qué programas sueles utilizar y por qué los utilizas? ¿Te parecen útiles?
3.¿Tienes conexión a internet? ¿Qué uso haces de ella? Por ejemplo: correo, chats, búsqueda de información, etc. En caso contrario, ¿utilizas el ordenador en casa de amigos o familiares, o en locales de juegos en red? ¿Qué uso haces del ordenador en estos casos?
4.¿Qué entiendes por Tecnologías de la Información y qué te interesa aprender en este curso?